Psicomotricidad: Canutillos

Cómo ya sabéis la psicomotricidad forma una parte muy importante del desarrollo infantil, puesto que no solo ayuda al desarrollo motor, sino a todo el desarrollo general de los niños y niñas.

Aquí os dejamos unas fotos de una pequeña instalación de psicomotricidad con canutillos de papel higiénico.

Primero, vemos qué tenemos para jugar hoy:

 Después, escuchamos a nuestras profes qué tenemos y qué normas vamos a seguir (utilizar ese material, no destruir las producciones de los demás...)

 

Y ya... ¡A jugar!

Y llegado el final... Recogemos:
 
 

¡Nos encantan los miércoles!

El viernes 13 celebramos el cumple de Ali haciendo un taller de cocina muy divertido.
Elaboramos momias con salchichas y masa de hojaldre.

Luego las probamos, ¡¡¡Nos encantaron!!!

EL CABALLO TROTÓN

A PETICIÓN DE UNA MAMÁ, OS DEJAMOS AQUÍ UNA CANCIÓN QUE SOLEMOS CANTAR EN CLASE, Y QUE SE NOS OLVIDÓ METER EN LAS HOJITAS QUE OS DIMOS, POR SI OS APETECE CANTARLA CON VUESTROS/AS HIJOS/AS.

EL CABALLO TROTÓN

Había un caballo en el monte,

que corría y que trotaba.

Había un caballo en el monte,

que corría y que trotaba.

Su cola era elegante,

su pelo color marrón.

saltaba, saltaba, saltaba

el buen caballo trotón.

Un día que corría tanto,

una espina se clavó. ¡Ay!

Un día que corría tanto,

una espina se clavó ¡Ay!

Y en el suelo relinchando

el caballo se quedó.

Relincha, relincha, relincha,

el buen caballo trotón.

Un vaquero del Oeste,

al caballo encontró.

Un vaquero del Oeste,

al caballo encontró.

Y llevándoselo a su rancho,

enseguida lo curó.

Contento, contento, contento,

el buen caballo trotón.

PSICOMOTRICIDAD

EN LAS SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD HACEMOS DIFERENTES COSAS, UNAS VECES LAS PROFES NOS DEJAN LIBRES CON MATERIALES PSICOMOTRICES, OTRAS VECES NOS PREPARAN INSTALACIONES CON DISTINTOS TIPOS DE RECURSOS (ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO, CAJAS DE CARTÓN, PLUMAS, ABANICOS, TELAS...) Y OTRAS VECES NOS ENSEÑAN CONSIGNAS A REALIZAR "DICE EL LEÓN FILEMÓN QUE RODEMOS COMO UN MELÓN"... PERO SIEMPRE DAMOS RIENDA SUELTA A NUESTRA MENTE Y A NUESTRO CUERPO Y LO PASAMOS ¡¡¡BÁRBARO!!!

STORY TELLING

NOS ENCANTA ESCUCHAR HISTORIAS Y CUENTOS Y SOBRE TODO CUANDO VIENE IMRAN, A CONTARNOS HISTORIAS EN INGLÉS. NOS COSTÓ UN POCO ACEPTARLE AL PRINCIPIO PERO AHORA ESTAMOS DESEANDO QUE LLEGUEN LOS MARTES Y JUEVES PARA QUE VENGA A NUESTRA CLASE A CANTAR, JUGAR Y CONTARNOS HISTORIAS EN INGLÉS. AQUÍ NOS CONTÓ: "THERE WAS AN OLD LADY".

INVESTIGAMOS MATERIALES

HEMOS INVESTIGADO CON DISTINTOS MATERIALES Y HEMOS VISTO QUE UNOS SON DUROS Y OTROS BLANDOS, UNOS PLANOS Y OTROS CON VOLUMEN, UNOS NOS SIRVEN PARA ENSARTAR, ENCAJAR Y OTROS PARA CONSTRUIR... PERO TODOS ME HAN SERVIDO PARA APRENDER Y CONCENTRAR MI ATENCIÓN Y SOBRE TODO PARA PASÁRMELO MUY REQUETEBIEN.

MASA CASERA PARA MODELAR

MASA CASERA PARA MODELAR

HEMOS JUGADO CON MASA HECHA POR NOSOTROS/AS MISMOS, MEZCLANDO HARINA, AGUA Y SAL. AL PRINCIPIO NO NOS ATREVÍAMOS A TOCARLO PERO LUEGO LO HEMOS APLASTADO, ESTIRADO, PARTIDO E INCLUSO LO HEMOS TEÑIDO DE COLORES CON COLORANTE ALIMENTICIO Y !MAGIA!
LUEGO LAS PROFES NOS HAN DADO MATERIALES (PAJITAS, PALITOS, BASTONCILLOS..) QUE HEMOS UTILIZADO PARA CONSTRUIR CREATIVAMENTE Y POR ÚLTIMO NOS HEMOS LAVADO LAS MANITAS COMO PARTE DE NUESTRO APRENDIZAJE, ESTA VEZ HA COSTADO UN POQUITO PERO CON TESÓN LO HEMOS CONSEGUIDO.