Desde el primer trimestre no habíamos vuelto a trabajar con bandejas y
ha sido todo un éxito. Hemos jugado con los materiales, los observamos, exploramos y a continuación actuamos sobre ellos. Hay materiales continuos como la sal que
permiten ser colados, amontonados.... y otros no continuos como la pasta que según su tamaño se puede colar, apilar, trasvasar...
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